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      《芣苢》教案8
      作者:   上傳者:tomacc  日期:21-11-30


      第二單元  6.1 芣苢 教案
       
      1、了解《詩經》的有關知識和四言詩的特點。
      2、賞析詩歌使用的動詞妙處及重章疊句的表達效果。
      3、體會詩歌體現出來的勞動熱情和歡欣。
       
       
       
      語言建構與運用:積累基礎知識,了解《詩經》的相關知識和四言詩的特點。
      思維發展與提升:理清思路,熟讀成誦,培促進思維發展。
      審美鑒賞與創造:培養和提高鑒賞古典詩歌作品的能力和方法。
      文化傳承與理解:了解詩歌的主旨、寓意,積累《詩經》名句,培養和弘揚民族文化和民族精神。
       
      重點:詩歌內容和思路的理解,詩歌運用的表現手法以及動詞的含義。
      難點:理清思路,了解詩歌的主旨、寓意,培養和提高鑒賞古典詩歌作品的能力和方法。
       
      1、指導學生完成預習
      2、制作課件

      一、導入新課

      “不學詩,無以言;不學禮,無以立!笔ト艘詾椴涣暋对姟,都沒法子說話,一開口就是鄙陋庸俗。它的語言方式就是謙謙君子雍容揖讓的典雅之風。我們已經通過《關雎》和《蒹葭》傾聽了先民的歌唱,領略了中國詩歌源頭的美麗。今天,我們繼續聆聽先民的心聲《芣苢》。
      二、寫作背景
      這是周代人們采集芣苢時所唱的歌謠!睹娦颉罚骸啊镀]苢》,后妃之美也,和平則婦人樂有子矣!焙笕硕嗖毁澇擅虻恼f法。其他說法有所謂“傷夫有惡疾”說、“室家樂完聚”說、“喻求賢才”說、“祈子求!闭f、“童兒斗草嬉戲”說、普通勞動歌謠說以及歌頌夏禹說等等。
      三、作者介紹
      《詩經》中的詩的作者,絕大部分已經無法考證。作者成分很復雜,產生的地域也很廣。除了周王朝樂官制作的樂歌,公卿、列士進獻的樂歌內文,還有許多原來流傳于民間的歌謠!镀]苢》是《詩經》中的一篇,是當時人們采芣苢時所唱的歌謠。
      四、題目解說
      芣苢,車前草,春夏生長,遍布于荒野路邊,其嫩葉可食,全草可入藥,可以說是一種易得又多用的食物!镀]苢》是《詩經·國風·周南》中的一首詩。
      五、層次結構
      全文可分為三個部分:
      第一部分:“采之”“有之”
      第二部分:“掇之”“捋之”
      第三部分:“袺之”“擷之”
      六、全文分析
      1、《詩經》在句式上有何特點?
      作為配樂吟唱的詩歌,《詩經》在句式上斑斕豐富,以四言為主,四句獨立成章,其間夾雜二言八言不等!镀]苢》中尤為明顯,通篇短促的四字句顯得節奏感鮮明,易于傳誦吟唱,是構成全文整齊韻律的基本單位。
      2、朗讀《芣苢》一詩,尋找聲韻及用詞上的特點。
      采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。
      采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。
      采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言擷之。
      (1)聲韻上的特點。
      靈活運用了雙聲疊韻之手法,全詩總共變換了六個字,在聲韻上都存在著顯著的特點。第一句中的“采”(cai)和第二句中的“有”(you)由于古代語音演變,在現代漢語中已經不具有雙聲和疊韻的特點,但第三句中的“掇”(duo),第四句中的“捋”(luo),第五句中的“袺”(jie),第六句中的“襭”(xie),至今仍然具有雙聲和疊韻的特點,這使得其節奏舒卷徐緩,也在內容中形成了動作的進程和情感的變化循序漸進之效,在意義表達和修辭以及情感體驗上都耐人尋味。
      (2)用詞上的特點。
      靈活多樣的用詞,把采摘芣苢的動作描繪得具體準確而生動,幾個環節分置于三章之中,三章互為補充,在意義上形成了一個整體,一長三用,曼妙非常,無不體現出詩人敏銳細致的洞察力以及純熟的語言駕馭能力。
      3、《芣苢》一詩句式上的鮮明特點是什么?
      重章疊句是《芣苢》中尤為重要的藝術手法,全篇共三章相疊,在不同的詩章里又疊用相同的詩句,“采采芣苢”四字的反復疊用,占據了全篇的半壁江山。此種巧妙的復沓結構,使詩歌圍繞同一旋律反復詠唱,易于流傳,節奏輕盈舒緩,不乏余音裊裊之效,盡顯其音樂之美感。
      4、《詩經》中的主要表現手法有哪 些?
      《詩經》關注現實,抒發現實生活觸發的真情實感,大量運用了賦、比、興的手法,開啟了我國古代詩歌創作的基本手法。鋪陳直敘的賦,以物喻物的比,觸物興詞抒發情感的興,這些手法的嫻熟運用,在《詩經》各篇章中俯拾皆是,它們在詩歌創作中共同為作者表達本事和抒發情感服務。極少數詩歌全篇運用單一的手法,絕大多數詩歌往往同時兼具不同的藝術手法,多是交叉使用,相輔相成,共同營造出最佳的表達效果,使各詩篇都獨具匠心。
      5、《芣苢》一詩最突出的表現手法是什么?
      《芣苢》全篇以賦為主要手法,描寫婦女采摘芣苢這一簡單的事件,表現人民熱愛勞動的勤勞樸素的品質。全篇沒有出現一個表達主觀情感色彩的詞,但表現出來的卻是一種歡快的勞動節奏,氛圍是極為和諧的。這樣的和諧也體現了當時的社會狀況,只有在太平盛世,百姓才能安居樂業,才會有閑情逸致享受勞動的美好,才會出現和睦的集體勞作景象。因此,詩人對當時和諧社會的社會氛圍的喜愛之情也不言自明。
      七、中心思想
      《芣苢》無論是從其簡練的語言還是其獨特的藝術手法,都堪稱十五國風中的經典篇章!镀]苢》是一首描寫婦女們采摘芣苢的勞動歌謠,全詩洋溢著歡愉之情!捌]苢”即車前子,古人認為車前子可以治婦女不孕或難產之癥,這使得文中的主角是婦女順理成章,同時也由此映射當時社會和諧穩定,才會出現這樣洋溢歡樂的景象!镀]苢》中采用敘述平凡的事物,以表達情感寄意的方式為主,通篇無一“樂”字,卻無不讓人感受到其中呼之欲出的愉悅氣氛。 
      八、寫作特點
      1、現實主義的創作方法
      2、賦比興的表現手法
      3、復沓的章法
      4、四言為主的句式
      5、豐富生動形象的語言
      九、補充資料
      1、中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》或《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典,始稱“詩經”!对娊洝肥侵袊F實主義文學的光輝起點。由于其內容豐富、思想和藝術上的高度成就,在中國以至世界文化史上都占有重要地位。它開創了中國詩歌的優秀傳統,對后世文學產生了不可磨滅的影響。
      2、《詩經》六義:即是指“風、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現手法!
      3、字詞
      采采:茂盛的樣子。
      芣苢(fúyǐ ):植物名,即車前草,其葉和種子都可以入藥,有明顯的利尿作用,并且其穗狀花序結籽特別多,可能與當時的多子信仰有關。
      薄言:“薄”“言”發語詞,無義。這里主要起補充音節的作用。
      有:取得,獲得。
      掇(duō):拾取,摘取。
      捋(luō):從莖上成把地采取。
      袺(jié):提起衣襟兜東西。
      襭(xié):把衣襟扎在腰帶上兜東西。 
        
      十、總結全文
      這是一曲勞動的歡歌,是當時人們采芣苢(一說即車前草,一說為薏苡)時所唱的歌謠。全詩三章,每章四句,全是重章疊句,僅僅只變換了少數幾個動詞,其余一概不變,反復地表達勞動的過程,勞動成果的由少至多也就表達出來,充滿了勞動的歡欣,洋溢著勞動的熱情。
       
      分析《芣苢》一詩在形式上有什么鮮明的特點?有什么藝術效果?
       
       
       
      詞語解釋。
      (1)采采:
      (2)芣苢:
      (3)薄言:
      (4)袺:
      (5)襭:
      答案:
      (1)色彩鮮艷而繁盛的樣子。
      (2)野生植物名,車前,也稱當道、牛舌草、車輪菜、蛤蟆衣。全體光滑或稍有短毛;牡鼗蚵放猿R,分布遍及全國。嫩葉可作菜蔬食用,有些地區用作飼料。全草和種子皆可入藥。
      (3)發語詞,無義。這里主要起補充音節的作用。
      (4)一手提著衣襟兜著。
      (5)把衣襟扎在衣帶上,再把東西往衣里面塞裹。
       


       



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